actabiomedicaActa Biomedica ScientificaActa Biomedica Scientifica2541-94202587-9596Scientific Centre for Family Health and Human Reproduction Problemsactabiomedica-87Research ArticleПСИХОЛОГИЯPSYCHOLOGYОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ И ИХ ДИНАМИКА У ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ-ПСИХОЛОГОВPECULIARITIES OF LIFE VALUES AND THEIR DYNAMICS OF INTELLECTUALLY GIFTED YOUNG PROFESSIONALS FROM THE DEPARTMENT OF PSYCHOLOGYВолодинаЕ. П.VolodinaE. P.volodina.1984@list.ruФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет»Irkutsk State University201528072015043438Copyright © Володина Е.П., 20152015Володина Е.П.Volodina E.P.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.actabiomedica.ru/jour/article/view/87

Выявлены и изучены особенности жизненных ценностей и их динамика у интеллектуально одаренных молодых специалистов-психологов в первые годы самостоятельной профессиональной деятельности. В исследовании был использован лонгитюдный метод, метод среза и тестирование. Формирование и развитие жизненных ценностей неразрывно связаны с уровнем интеллекта. Интеллектуально одаренные психологи имеют характерные отличия в структуре жизненных ценностей и в большей степени стремятся реализовать себя во всех жизненных сферах.

The article presents the results of longitude research aimed at the study of axiological sphere of personality of intellectually gifted young professional psychologists. The peculiarities of life values and their dynamics were identified and studied. We reviewed the structure of value system and showed their dynamics. This research used longitudinal and cross-sectional methods and testing. The formation and development of life values is inseparably linked with the level of intelligence. Intellectually gifted psychologists have distinctive differences in the structure of their life values and they aim at fulfilling their potential at a higher degree in all spheres of life. Reliability of the results was provided by statistical data analysis, including the use of nonparametric tests: Mann-Whitney U-test, Student's t-test.

жизненные ценностижизненные сферымолодые специалистыинтеллектинтеллектуальная одаренностьlife valuesspheres of lifeyoung professionalsintellectintellectual giftednessReferencesВолодина Е.П. Проблема дифференциации видов одаренности личности в психологии. Россия и Европа: связь культуры и экономики: Матер. XI междунар. научн.-практ. конф. - Прага, Чешская Республика: Изд-во WORLD PRESSsr.o., 2015. -С. 82-83Володина Е.П. Проблема дифференциации видов одаренности личности в психологии. Россия и Европа: связь культуры и экономики: Матер. XI междунар. научн.-практ. конф. - Прага, Чешская Республика: Изд-во WORLD PRESSsr.o., 2015. -С. 82-83Володина Е.П. Структура ценностных ориентаций современных студентов психологов с высоким уровнем интеллекта // Образование: традиции и инновации: Матер. VI междунар. науч.-практ. конф. - Прага, Чешская Республика: Изд-во WORLD PRESSsr.o., 2014. - С. 131-134Володина Е.П. Структура ценностных ориентаций современных студентов психологов с высоким уровнем интеллекта // Образование: традиции и инновации: Матер. VI междунар. науч.-практ. конф. - Прага, Чешская Республика: Изд-во WORLD PRESSsr.o., 2014. - С. 131-134Журавлева Н.А. Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе. - М.: Институт психологии РАН, 2006. - 335 cЖуравлева Н.А. Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе. - М.: Институт психологии РАН, 2006. - 335 cКарпушина Л.В., Капцов А.В. Психология ценностей российской молодежи: монография. - Самара: СНЦ РАН, 2009. - 252 сКарпушина Л.В., Капцов А.В. Психология ценностей российской молодежи: монография. - Самара: СНЦ РАН, 2009. - 252 сЛарионова Л.И. Культурно-психологические факторы развития интеллектуальной одаренности. -М.: Институт психологии РАН, 2011. - 320 сЛарионова Л.И. Культурно-психологические факторы развития интеллектуальной одаренности. -М.: Институт психологии РАН, 2011. - 320 сЛужецкая А.М. Особенности структуры личностной направленности педагогов на разных этапах профессионализации // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2010. - № 125. - С. 52-57Лужецкая А.М. Особенности структуры личностной направленности педагогов на разных этапах профессионализации // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2010. - № 125. - С. 52-57Холодная М.А. Психология интеллекта. - СПб.: Питер, 2002. - 272 сХолодная М.А. Психология интеллекта. - СПб.: Питер, 2002. - 272 сЯницкий М.С., Серый А.В. Развитие системы ценностно-смысловых ориентаций личности профессиональной деятельности специалистов деонтологического статуса // Научно-теоретический журнал «Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке». - Хабаровск: ДВГУПС, 2008. - Т. 1. - С. 147-159Яницкий М.С., Серый А.В. Развитие системы ценностно-смысловых ориентаций личности профессиональной деятельности специалистов деонтологического статуса // Научно-теоретический журнал «Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке». - Хабаровск: ДВГУПС, 2008. - Т. 1. - С. 147-159

The authors declare that there are no conflicts of interest present.